有一個人替《識字課本》寫了一些新詩。像在那些老《識字課本》里一樣,他也在每個字母下面寫兩行。他認為大家應該讀點新的東西,因為那些舊詩都已經太陳腐了。此外,他還覺得自己是一個了不起的人。這本新的《識字課本》還不過是一部原稿。它跟那本舊的一起立在書架上——書架上還有許多深奧和有趣的書。可是那本舊的卻不愿跟這部新的做鄰居,因此它就從書架上跳下來,同時把那部新的一推,弄得它也滾到地板上來,把原搞紙撒得遍地都是。
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這也是一篇童話式的雜文,通過公雞這個形象,諷刺了人間(也包括公雞自己)的某些弱點,但說得很含蓄,充滿了風趣,而且簡洁。這种形式也是一种創造。 |